课程规划与课程计划

在一个安全的在线数据库中管理教学内容。使单元、课程、活动、评估等与标准和学习目标相一致。教师很容易搜索和共享课程。构建一个可重用的存储库,成为机构资产,每年都在改进。运行分析以了解标准和目标的覆盖范围。访问由您所在地区以外的TeacherEase用户共享的内容。

好处

组织你的课程

与标准和学习目标保持一致

老师分享材料

每年改进你的课程库

帮助教师合作

差异化教学实用化

个别教师是免费的

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特性

将教学内容存储在安全的在线数据库中

TeacherEase提供了一个安全的数据库来存储您的课程。保存学习目标、单元、课程、评估、活动和数字资源。从任何地方访问内容。

将资源与标准和学习目标相匹配

通过将所有内容与标准和学习目标联系起来,理解教材的教学目的。

教师发现并利用资源

因为所有的内容都在数据库中,所以可以很容易地进行搜索,从而实现许多有用的应用程序。教学团队可以轻松地共享内容。在团队中分配计划工作。

物品是对齐和水平的

在构建评估时,每个项目都可以与标准和水平保持一致。指定每个问题的复杂性,并使用学生的结果自动计算基于标准的掌握程度。

用相关内容吸引学生

随着一个班级的学习,个别学生的掌握程度往往会有所不同,有时相差很大。轻松确定每个学生当前的技能,并给他们适合他们的水平的活动。为慢学生减少困惑,为快学生减少无聊。

分析标准和学习目标的覆盖率

运行报告以了解课程、评估等对标准和目标的覆盖情况。良好的覆盖率将避免空白和重叠,使学习更加困难。

每年重复使用教材,完善课程库

课程数据库每年都可以重复使用。教学人员应该随着时间的推移而改进它。删除或否决效果不好的材料。添加工作更好的新材料。

为不同的学习模式添加资源

完善课程数据库的一种方法是为特定的学习模式添加材料。有些学生在标准的教学下可能学得不好,他们可以从为他们量身定制的课程中受益。一旦创建了这些材料,就有必要将它们添加到存储库中。然后它们可以被其他学生或其他老师重复使用。

添加不同复杂性级别的资源

类似地,可以以不同的复杂性级别添加活动。一些学习较慢的学生可能会从补充的入门概念中受益。更高级的学习者将受益于丰富活动。数据库可以保存所有可能的活动,并允许教育工作者使用适合他们课堂的活动。

合作构建教学内容

安全数据库允许教师在内容上进行协作。多个教师可以提交内容。他们可以编辑、评论和评价课程和活动。通过团队合作,每个人都可以提高教学材料的质量。

通过计划分工,教学团队可以实现差别化教学

以标准为基础的教育明确了学生个体的学习进度,并强调了差异化教学的必要性。对个别教师来说,区别对待往往非常困难,因为这大大增加了计划时间。对于老师来说,每天计划2-3节课来满足每个学生的需求几乎是不可行的。教学团队可以相互合作,分工合作,实现差异化。通过共享计划工作,团队可以很容易地为每个学生找到或构建资源。

访问由您所在地区以外的TeacherEase用户创建的内容

探索你所在学校/地区以外的其他教育者是如何进行教学的。根据共享权限,您可以查看他们的学习目标、课程、评估、视频等。我们鼓励TeacherEase用户分享他们的知识和专业知识,因为这有利于整个社区。

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